2022年“暑期教师研修”专题培训总结

在假期期间本人认真参加了教师能力提升中心举办的2022年“暑期教师研修”专题线上培训。本人总共学习17.2个学时，认定学时10个。

《深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述》课程为必修内容，主要引导教师深刻领会“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到 “两个维护”，胸怀国之大者，牢记为党育人、为国育才的初心使命，增强服务中华民族伟大复兴的使命担当。

《新时代教师职业行为十项准则》本课程主要学习新时代教师职业行为十项准则及有关违规处理办法，全面理解和准确把握准则内容，让我学习到知准则、守底线。

《心理健康问题的识别与处置》本人主要学习了第九集学生发展核心素养与心理健康教育，开展心理健康教育，是学生身心健康成长的需要，是全面推进素质教育的必然要求，教师也应当时刻关注学生心理健康发展。

《家校协同育人》这个课程是现在比较重要的教育理念，家庭教育，是国民教育体系的重要组成部分，是社会和学校教育的基础、补充和延伸。本课程通过对《家庭教育促进法》的解读，动员家庭、学校、社会协同育人，指导和服务家庭教育能力的提升。

职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。课程围绕《职业教育法》的解读和贯彻落实，服务教师提升教育教学能力的需要。从《职业教育法》的学习中知道如何高质量发展职业教育，怎么样去做深化产教融合、校企合作。

从培训中我学到高校青年教师要有强烈的使命意识、责任担当和育人情怀，积极了解国情、党情、社情、民情，掌握党和国家的教育政策，贯彻党的教育方针，以社会主义核心价值观教育引领青年学生，守好教书育人一段渠，种好科研育人责任田。关注青年学生的成才成长、所需所求、心理健康，引导学生懂得结合理论学习指导实践，提高发现问题、面对问题、分析问题、解决问题的能力，并最终能够独立面对社会、走进社会、服务社会。

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